| 6096540500 |
Com treballar el medi de manera més competencial? |
| 2017-2018 |
Formació interna de centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
13/11/2017 - 25/6/2018 (30 hores) de 16:45h a 19:15h |
| |
ESC Sol Ixent |
| |
c. Calvari, s/n (Corbins) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
D'octubre a febrer |
| | |
| Inscripció |
12/09/2017 - 26/09/2017 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
FIC d'itinerari propi
|
| | |
| Objectius |
1. Treballar l'àrea de medi de forma més experimental.
2. Seqüenciar els continguts de medi en les etapes d'Infantil i Primària.
3. Planificar i dissenyar les activitats competencials.
4. Dissenyar instruments d'avaluació per a l'àrea de medi.
|
| | |
| Continguts |
1. Fase d’autodiagnosi:
Cap a on anem? Com hi anem? D'on partim? Analitzarem un ens trobem en relació al treball competencial del medi.
2. Fase de planificació:
Adeqüem els objectius de l'itinerari a les nostres necessitats de centre
Reflexionarem al voltant del treball de les ciències i planificarem conjuntament on volem arribar a la fi de l'activitat formativa.
3. Fase de construcció i experimentació:
Contrastarem teoria. Aprofitant la formación en ciències i metodologies de membres del claustre, hort i jardí escolars, tallers de ciències a l'aula, treballem el medi a l'escola, estratègies per traballar l'entorn natural des del punt de vista competencial, escoles verdes, avaluació dels aprenentatges, treball per projectes, . Visitarem altres centres, analitzarem experiències d'aula, elaborarem un recull de materials de medi. Seqüenciarem continguts, dissenyarem activitats i criteris d'avaluació.
4. Fase d’avaluació:
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament en termes d’aprenentatge: Elaboració i realització d’activitats orientades a l’aplicació a l’aula.
Transferència immediata: Aplicació a l’aula de les propostes relacionades amb els continguts de l’activitat i les línies de treball a seguir.
S'avaluaran els resultats i el recorregut amb ajuda dels criteris de formació establerts: Què es consolida? què es vol continuar?
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l’aprofitament i amb la transferència immediata.
- Valoració del centre + informe de seguiment del SE + vistiplau de l’inspector/a.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Claustre de l'ESC Sol Ixent
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
13/11/2017 |
1100 |
1400 |
| Sessió 2 |
dimecres |
29/11/2017 |
1100 |
1400 |
| Sessió 3 |
diumenge |
12/11/2017 |
1100 |
1400 |
| Sessió 4 |
dilluns |
08/01/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 5 |
dilluns |
29/01/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 6 |
dijous |
08/02/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 7 |
diumenge |
18/02/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 8 |
dilluns |
19/03/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 9 |
dimecres |
04/04/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 10 |
dilluns |
16/04/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 11 |
dimarts |
08/05/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 12 |
dilluns |
25/06/2018 |
1100 |
1400 |
|
| | |
